都说新官上任三把火。不假，红星的新上任校长就在学校点了好多把火。这位新校长王志原是县一中的副校长，到红星中学任校长，这是县委书记钦点的将。送走了组织部和教育局的领导，王志给每位教职工发了个“利是”，赢得了一阵热烈的掌声。“天天换校长就好了。”一些老师玩笑说。
第二天，王校长就树理想、增自信、多积善、养良习等作了热情洋溢的讲话，同时鼓励大家为学校兴旺献计献策，多写信投校长信箱，多作沟通，表示会虚心听取，及时回复。一连几周，校长很少在办公室呆，足迹遍布校园角落。他听教师谈看法，嘘寒问暖；找学生听心声，慈善关爱。校道上捡垃圾，草坪上修树枝。赢得了师生的一片赞叹。他言出必行，每天回复学生来信，让学生深受感动，竟让几位女生痛哭流涕。深受学生爱戴。政教处的李主任更是在周一升旗后对全校师生讲：“大家记住这个日子——十月十六日，这是王校长到红星的日子。王校长来了，是红星的希望。他必将带我们把红星引向繁荣、壮大。”
两周后，王校长主持召开了全校的整顿校纪校风的誓师大会，请来了县委和教育局的领导亲临观摩指导，同时请电视台在当晚作了报道。
之后，他指示校团委发出“弯腰工程”的倡议书，号召全校学生积极投身“拾起垃圾，养成美德”，“爱我校园，洁我心灵”的活动。有效遏制了学生乱扔乱丢垃圾的势头。在后来县卫生检查评比中被授予“卫生标兵单位”。
一个月后，在行政会议上，王校长说：“我来红星一个月了，这一个月，我是带着感动走过来的。来之前，我担心红星的教师的工作难做。来了，我看到的是我们红星老师工作勤勤恳恳，认认真真，热情洋溢。这的补贴没有一中的四分之一，且久拖不发；奖金也也没有一中的三分之一，可工作热情不减，工作方法更灵活多样，更耐心细致。有这样的老师，我们何愁工作做不好？关键是我们怎么管理。一个月来，我感到学校最迫切的就只有两个字：改革。现在的状况是，人浮于事，有人没事做，又有事没人做。必须改革，一定要做到人人有责任，个个有事干，大家齐抓共管才行。”
周一下午是学校教职工的例会。会上，校长宣布了几项改革：一，变线性管理为线块结合，由各处室和年级部联合管理，年级部相当于学校的分校。接着任命了各年级部的正副主任。每个年级部四五个正副主任，正主任由处室的正或副主任兼。二，由于住宿生管理多头又不到位，学校决定增设宿管处，负责宿舍和食堂管理。接着任命了四个正副主任。三，加强校门管理，防止不法分子混入校园。为此，学生统一穿校服和佩戴校卡，不按要求穿校服和戴校卡的一律不准进校园。各年级做好校服征订工作，每生三套冬服三套夏服。四，加强思想品德教育，周一由行政干部轮流作国旗下的专题报告，做好学生的养成教育。五，加强考勤管理，行政干部实行上下班签到制度，班主任实行上下午和晚修签到制度。六，班主任工作是学校管理的关键，班主任工作很辛苦，政策要向班主任倾斜，学校决定增加班主任补贴，每月增20元。七，加强课堂管理，值日领导加强课上巡视，加大对旷课的处罚力度，旷一节课扣150元，请假包括病假每节扣40元。订校服和做校卡，班主任收钱忙得不亦乐乎。
不久，在全校教职工的大会上，校长宣布各处室的主任换岗的决定，同时任命各处室正副主任，一直管政教的李主任换到了教务处，而教务老到的原主任却调到了政教处。这决定很是让老师们大惑不解。事后，李主任愤愤地说：“我没钱送啊。”老师们算了一下，每个处室有四五个主任，基本上是五官科，比原来增了一倍多，加上年级部主任，管理干部高达60人。老师惊奇地发现，被提拔的主任们，大多是平时吊儿郎当又有点关系的，好多是以前想做做不了的，而那些经常在县市省各级竞赛获奖为学校争得荣誉的老师一个都没有被提拔。不久，老师们又发现，各个处室又增加了二三个年青人。对此，老师们议论纷纷：“几十年辛苦不如走次夜路。”“嫡系真是嫡系，果真得了真传。书记到龄了，上个月把全县的镇和局的正副官员都换了个遍，连科级的学校都不例外，×××学校的×××副校长就是要调，花了一万块才不调了。”“又批发又零售，不是真金位不到手。”“喂，还有些处室不是五官科哟，等你呢。”“何止，工会还欠副主席呢。”“也还差个副书记。”“副校长也少一个。”“你要想，总能安排你，做好准备吧。”
